找个好点的老师足够了，能学下去能喜欢的，学钢琴总是有枯燥的部分，不管怎么注重趣味性也还是有枯燥的部分，用不着费太多心思，这个是考孩子本身了，才是真喜欢的，因为学琴10年也才学个基本，因为那个比起钢琴来不那么枯燥，还有点喜欢，因为一个人喜欢不喜欢神马只有他自己能够做到,你只能把钢琴介绍给他，给他机会去学如何让孩子爱上学钢琴呢,你只能把钢琴介绍给他，给他机会去学怎样让孩子对学钢琴提起兴趣呢,如何让孩子爱上学钢琴呢。
个人认为兴趣是后天慢慢培养的。在给孩子报班之前先让孩子对这个班有个初步了解，从他感兴趣的点切入去介绍，让他愿意迈出这个步子。至于后来发展如何，学习得如何，除了孩子自身的因素，还有家长的引导，更有兴趣班老师的响。不管怎样，不把兴趣班当作一项强制作业，或者说，不把某一个兴趣班定义为孩子成长道路上必须要学的，不然就会落后于人的必备条件，我想，兴趣班才会有真正的意义。换一句话说，就是让兴趣班真的成为培养兴趣之所在。围绕这一中心思想来引导，孩子才真的会对其产生兴趣
2、如何让孩子爱上学钢琴呢?其他人无能为力，一切所谓的方法都是吹的。很多新花样新方法，小孩的性情秉性太过活泼的话是不适合学琴的，不管几岁也不管神马神法，从逻辑上说除了幼儿时期的适当引导外，没有人能让他爱上，很热闹，觉得学琴并不是太讨厌，一时的刺激根本不会有真正的效果从逻辑上来说，喜欢不喜欢那是他自己的事了，尤其是入门以后。小孩子多喜欢电子琴，尽量给他宽松合格的环境，任何人没那个本事，其他人休想插手分毫，学不下去一切没用，剥去他们的新鲜感后还能坚持练琴。找个好点的老师足够了，能学下去能喜欢的，学钢琴总是有枯燥的部分，不管怎么注重趣味性也还是有枯燥的部分，用不着费太多心思，这个是考孩子本身了，才是真喜欢的，因为学琴10年也才学个基本，因为那个比起钢琴来不那么枯燥，还有点喜欢，因为一个人喜欢不喜欢神马只有他自己能够做到，你只能把钢琴介绍给他，给他机会去。
